专心听讲好提高
早上起床的铃声刚刚响起，顿时之间，我已经从梦乡当中醒过来了。此时，我低头看了一下手表，己过了六点半钟。我迅速地处理好起床后该办理的事情。
随后，我就和业伟一起，到学校北面的大便处解手去。
记得，1948年我才七岁，就跟父亲一起在博中生活了两年时间，当时我就多次来过这里。后来，又于1957年在这里读了三年高中。因此，我对它就再熟悉不过了。
博中北面的大便处是两层结构的，上层是木板棚，下面是不放水的大便槽。它的缺陷是在老远就有一股难闻臭味。特别是，在北风吹拂时特别严重。不过，久而久之，人们也就习以为常了。
当我们俩返回到住地时，此时，老师们都已经陆续到博中食堂吃早餐去了。于是，我们也跟随着他们一起到食堂吃早餐去。
今天早餐是有味粥，是用一些猪骨头之类熬出汤水后煮成的。当你吃起来的时候，也还算感到味道挺不错的。
八点钟时候，前来参加县教育局举办的《暑假高中数学教师学习班》的老师，大家都按时一块来到学校东大楼的教室静候，准备听课。其中，也有不少不在学校食宿的博白镇和城厢等中学的老师，他们也都准时到来了。
此时，只见教研室负责数学教研活动的陈锡宽同志，他早就已经来到教室里等候。
突然之间，当他看见了我的时候，就马上前来热情地跟我握起手来，一时之间，显得异常亲热。
要知道，在几年前的1975年，他曾经到我们良茘初中学校，一块组织和策划李振邦主任的全县初中数学观摩课的时候，彼此之间，由于接触得多了，因此，大家都显得很熟悉和了解。
随后，他特别关心地问到，我到凤山高中这一年来的一些情况时，我都如实地跟他说了。
此时，他还特别地跟我说到：
“王飞老师，在这近一年以来，你在凤山高中对教学工作熟悉得如何了呀，还碰到有什么难以克服的问题……”
一时之间，他这么说后，让我也不知道该怎么对他说些什么好。想了片刻后，就脸带笑容地如实向他会报起来：
“锡宽同志呀，自去年九月来到了凤山高中，傅汝鑫校长分配我担任了高一两个班数学的教学和班主任工作。因为，我从来都没有上过高中数学课和没做过班主任的工作，一切全然都感觉很生疏。但经过一年的不断探索和实践以后，渐渐地才摸到了一些路数。因此，慢慢地就比在当初刚来的时候，要熟悉得多了……”
顿时之间，锡宽他听了我这么说后，心里也感到很高兴。
于是，他便当场就鼓励我说道：
“王飞老师，好好地干，发挥你的聪明才智。一定要虚心向老教师学习，不断下苦功夫去钻研和熟悉教材，拿出你在良茘初中时的那股顽强刻苦的钻劲，相信一定能够在最短时间内，掌握好全部高中数学教学规律和教材内容的。特别是，要珍惜这次学习班的几天短期学习的好机会……”
有诗叹曰：
回首当年旧博中，历历在目不蒙胧；
问长道短关怀至，锡宽为人记心胸。
说到这里的时候，他看了看手表，觉得时间快到了。此时，教室里也坐满了来听课的老师。于是，就马上走到教室讲台前，准备就学习班的开课等事宜，对大家简单讲讲。
“老师们，请安静，请安静。今天早上，原来是想请我们教育局谭锡英副局长到来对学习班讲话的。但昨天下午，接到地区教育局的紧急通知，今天早上，就赶到地区教育局开会去了。临行前，就让我代表他对大家讲几句……” woaiks.
顿时之间，当说到这里的时候，他略停顿了一下。随后，便从衣袋中，拿出笔记本看了一下。
接着，又继续说道：
“这次《暑假高中数学教师学习班》，是教育局谭锡英副局长亲自关怀下举行的。他知道，高中数学在今后高考中的地位，变得越来越来越重。因此，对于现有的师资力量的培养，就显得很是重要。要知道，在短期内，依靠上面国家培养分配到各间学校，看来很难，也是不大现实的……”
正当说到这里的时候，他马上将话题一转，接着，又继续说道：
“因此，他当即就采纳了我的意见，采取办些假期短训班的形式，充分利用老师中的能者为师，千方百计地将现有在职的老师，进一步加以学习提高。这种做法，是一个‘吹糠见米’的捷径，一定要长期坚持走下去。而其它高考学科，甚至下面公社的小学和初中，他们都是采用这种办法，去提高在职的师资水平的，结果收效也还不错。其实，在‘文革’前，不就是这样做的吗……”
随后，锡宽他就将这次办学习班的学习内容和安排，大致介绍了一下：
“我们这次学习班是这样安排的，由三个经验丰富的老师，为大家做三个专题讲座：今天第一个讲座，是由博中数学科组长卢其文老师主讲，是专门介绍新编高中数学试用教材的内容和教学大纲；明天第二个讲座，是由博中的冯亚锋老师，谈谈1980年高考数学命题大纲和对这几年高考数学试题的探讨体会和心得；后天第三个讲座，是请博白师范的冯振富老师，向大家介绍新编高中数学试用教材中，所新增加的内容。每个专题讲座安排一天时间，请老师们用心听好，并做好笔记……”
当他说完了后，就走下了讲台……
此时，一个年近五十岁的老教师，正从教室的后门走了进来。
顿时之间，我一看就知道，他就是资深望重的博白县中学数学教研组组长卢其文老师。
后来，我听到一些老师说过，他过去就是沙河中学多年的教导主任，跟凤山初中的梁健英主任一样，是县内不多的经验丰富和工作多年的中学教导主任。
他上到讲台以后，说的头一句话，就显得很是歉虚：
“老师们，受教研室陈锡宽同志的盛情邀请，要我跟老师们谈谈，《新编高中数学试用教材》第一册和《中学数学教学大纲》。其实，我们博中数学组也是前些时候，才得到这两份新材料的……”
卢其文老师说到这里时，他打开教纲，瞄了一眼后，又慢条斯理地说道：
“后来，我们也曾经组织过好几次全科组老师集体学习和讨论。可是，大家对大纲的学习，还是很肤浅的。我只能在此，向老师们介绍一下，我在学习中的一些肤浅的体会。也许，有说得不对的地方，敬请老师们批评指正……”
随后，他就有板有眼地，根据他学习《中学数学教学大纲》的心得体会和认识，紧结合教学大纲的具体内容，细致地讲述大纲中的每一个知识点，它对于学生的教学目标具体要求时，就有一些界限。
如对知识点的要求，在教纲中就有“理解”、“了解”、“掌握”这些要求，这就是对学生要求到何种程度最为关键的地方所在。
他还在讲座过程中具体地谈到，新教材跟“文革”前的教材最为明显不同的地方，就是不再分代数，平几，立几，三角等学科，而统统看是数学。因此，每个老师各科都要懂且会教，这是一个最大的区别；
卢其文老师一边按照教纲目录，在黑板上写出一批知识点的详细内容和具体要求。然后，又一一地进行解释，老师们便一边用心听；一边不停地用笔记。就这样，在不知不觉之间，我就记录了十多页。
于是，一个上午的时间，就这样在紧张的学习中溜过去了。
到了下午，又像上午一样继续下去，但卢其文老师所讲的内容，就转为统编教材中的高一数学课本的章节和内容了。
其中，新编教材跟“文革”前的旧教材，在深难度的要求上很是比较接近，甚至有些章节，还超过了“文革”前的传统教材。
后来知道，统编教材是邓小平同志亲自过问下，教育部派人到西方国家，用外汇采购大批先进的中小学教材，由教材编写组将不少内容放到中小学阶段的教材了。目的是使教育尽快适应当今先进科学技术的飞速发展的需要。
因此，新编的中小学教材内容，也是大量参考了外国许多中小学教材的编写的特点，编进了许多新内容。如高中的行列式、导数及其应用、微分和积分等等。这也是统编教材最显着的特点。
有诗叹曰：
学习序幕将拉开，领导指示先交待；
组长其文打头阵，教纲课本细讲来。
第二天的专题讲座，是博中的冯亚锋老师讲1980年高考数学命题大纲和对这两年全国命题的高考试题探讨的体会和心得。
冯亚锋老师是“文革”前的广西师范学院本科毕业的高材生他，在“文革”前，曾在博中担任指导高考多年，且有着丰富的经验。因此，对1980年高考数学命题大纲的解读，能有很深刻的理解。
其中，他对于考纲中考点的要求，能从理解、了解，掌握，三个层次上说明其要求的深广程度。同时，又能从1978和1979这两年全国高考数学命题中，对题型方面的分析和要求，深入浅出地谈了他独特见解。
其中说到，在能力方面上的要求，有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理、应用意识，创新意识等。从这两年数学试题中，都有所体现，并在要求上也逐年提高。
另外，高考对于基础知识、思想方法、各种能力等方面考查，也有所加强。
冯亚锋老师在讲座中，对考试范围与要求，讲得很是清晰和透彻。顿时之间，让大家听了后，印象深刻和记忆犹新。
第三天的专题讲座，是由博白师范的冯振富老师向大家介绍，新编高中数学试用教材中，所新增加的内容。其中，所讲的是我们一贯以来，都没学过的集合和逻辑联结等内容。
冯振富老师是个二十多岁的年轻老师，毕业分配到博白师范只有几年时间。后来才知道，他只是水鸣公社推荐上大学的一个工农兵学员。
当然，他和我们从来未接触过集合内容的教材中的新内容，的确是卓卓有余，并听了后是卓有成效的。
早上的时间，他向我们讲授的内容是集合、子集、补集、交集、并集、空集、全集的概念和表示法。以及属于包含相等的意义和掌握有关术语和符号，并会运用它们表示一些简单的集合。
下午的时间，他讲授的内容，是逻辑联结词中的“或”、“且”、“非”的含义，四种命题，及其相互关系，充要条件的意义等等。
要知道，因为是从未见过和学过的新内容，顿时之间，大家都感到很是新鲜和有趣，学起来的热情和劲头也很足。因此，大家都一边认真在听；一边认真在做笔记。
就这样，我带来的备课本，经过三天听讲座，几乎记得满满的了。可见，收效之丰和学习热情之高，就真是非同一般了。
到了晚饭后，我和业伟一起到县体委去见见父亲和小六狗。时间不长，但大家都很开心，此时，健谈的父亲总是滔滔不绝、没完没了地问起凤山学校中的许多事情。我们都一五一十地全都告诉给他老人家知道。
离开时，小六狗吵闹着要跟我回去。于是，我便只好哄骗他第二天早上来接他，他才笑眯眯地答应了……
正是：
亚锋振富来讲座，一讲考纲二新课；
专心听讲提高快，振兴教育有功劳。
欲知后事如何，请君往下细看。