首次自修教室满
到了第二天下午四点半钟的时候，我已经发现今天来交费注册的学生已有42人，与昨天一起总共是212人了。
于是，我马上返回房间里，将这42人迅速地刻写在昨晚那份座位表的空坐位子上。
然后，我又仔细地反复检查了两遍无误以后，就趁此时已经没有人前来交费注册的空隙，迅速地拿起这张刻好的座位表的蜡纸，马上来到学校办公厅的教导处。
当我进到教导处里面的油印室里。此时，亚庞姑已经给我印刷好了我昨天早上交来的数学复习讲义。
顿时之间，看到如此快捷地给我印刷好，心里一阵高兴。并感到这个印刷女工的确名不虚传，真算得上是油印高手。
于是，我马上便对她说道：
“亚庞姑呀，这里还有一份刚刚才赶刻好的大礼堂复习班的座位表，请你马上帮我印30份，明天上课要用的，麻烦你了……”
话音刚落，她马上将蜡纸迅速地装印好后，就动手印刷。不一会儿，就将这30份座位表印好了，真够快呀。
此时，我又将那些已经印好了的数学复习讲义打开看时，顿时之间，发现印刷得很好。不仅纸质好且印得很清晰，又没有花点和折痕。
于是，在我看了之后，高兴得马上赞扬了她一句：
“亚庞姑呀，你的印工真不错，印刷技术确是一流……”
一时之间，在她听了后，就笑了笑地回答道：
“谢谢王飞老师的夸赞，这可是我应该做好的份内工作，没有什么值得夸耀的……”
随后，我突然想起一件差点给忘记了的事情，便偷偷地轻声对她说道：
“亚庞姑，以后凡是给毕业班或补习班印刷的各科的试题和试卷，你都要记得给我另外多印出一份留给我……”
此时，当她听了后，只见她对我点了点头，也不再多说什么……
要知道，在离开凤山高中前的那个晚上，我曾经特地来到傅汝鑫校长的房间，与他辞行。
我们在聊谈之中，他特地叮嘱我说道：
“亚飞呀，你一定要记住，要定期找一些博中毕业班或补习班的资料寄回给我。要知道，博中的各科资料，对我们来说，是有很大的参考价值的……”
于是，听他这么说后，我当场便爽朗地答应了下来：
“好，校长，请你放心吧，我一定尽力而为……”。
因此，这就是我为什么要求亚庞姑，注意帮忙留出每次印刷的毕业班或补习班的各科试题和试卷等资料的原因……
有诗叹曰：
名不虚传印刷工，负责勤快人感动；
报答恩师傅校长，高考资料已办通。
夜幕即将降临，我从办公桌上拿起座位表和一瓶香糊，从房间里走了出来。
此时，前面住房中的张重炎老师，便向我打了声招呼：
“飞哥，还这么早又准备下班去吗……”
“不，我放心不下，想到礼堂班教室和宿舍看看。明天就要上课了……”
说完，便走下楼去。然后，沿着教印厂到礼堂补习班的小路前去。不一会儿，便来到礼堂补习班的教室里。
此时，礼堂补习班教室，空无一人。四处都冷清清和静悄悄的。礼堂四周的大门、光窗和屋顶.的瓦亮，一缕缕晚霞余辉的光线，也能照亮这整个礼堂的。
突然发现大门上，已张贴好学校作息时间表和补习班课程表。于是，我将座位表，也张贴在四个进入礼堂的大门和显眼的墙壁上。
另外，我还在讲台上的一块专门贴座位表的小木板上也贴上座位表，以方便老师上课时使用。
最后，我抹掉那天早上在黑板所写的交费注册通知。然后，重新写上下面的通知事项：
“注意：今晚上自修请按新编的座位表就坐。明天早上按照新作息时间表和课程表上课。请大家相互转告，做好准备。
班主任王飞九月二日”
写好通知，我将舞台上的电闸开关打上。顿时之间，整个礼堂灯火通明。
此时，我看见讲台下面摆放了一张高椅子，好几盒粉笔，还有一副新圆规和三角板。舞台旁边，放着一小捆新扫帚和两个粪箕，是准备专门给学生打扫教室、宿舍和四周的清洁卫生用的。
一时之间，看到教室一切设备都已齐备，心里踏实多了。于是，我就准备到住房看看……
有诗叹曰：
饭后就到礼堂来，检查落实理应该；
课程作息座位表，样样齐备心放开。
突然之间，在刚刚踏出大门的瞬间，就听到一声很是熟悉的声音，马上传到了我的耳朵里：
“王飞老师……”
顿时之间，我抬起头来一看，一个五十开外，且神采奕奕的中年男子在向我慢慢地走来。
一时之间，我马上在心里就暗地里高兴起来：
“噢呀，原来呼唤我的，正是学校专抓补习班工作的行政领导梁健英主任。我要趁这个大好机会，跟他当面汇报一下这些天以来的工作，也能够亲自听听他的指示……”
随后，我们便一块进到大礼堂的教室里。在大门口旁边的一张学生桌椅上，安然地坐了下来。
然后，梁健英主任就笑容可掬地首先询问，我安顿好了自已的食宿问题了没有，现在家里还存在有什么困难等等方面问题。 woaiks.
于是，我就实话实说地将我的情况，全部都告诉他知道。当他听了以后，不时地在安慰我，要我正确去对待，好好去克服……
就这样，相互之间，我们都聊谈得很是投机和入迷。
毕竟，我与他不仅是师生关系，又是一起在凤中工作了七、八年时间之久的领导和同事，相互都很了解。同时，我们之间，又是长辈与晚辈的关系。而现在，他竟然还是我在工作上的直接领导……
要知道，梁健英主任是我从小就认识的一个老家在浪平的县内人。
记得，那是1953年我才12岁，就从东平老家和家里人一起，来到了离家七十里外的凤山初中学校。当时，他已经是凤山初中的教导主任了。
在当我1954年以第一名的优异成绩，考上凤山初中就读时，他曾经是我的历史老师。并且，我们两家的厨房都是在学校家属宿舍。并且还是相邻的。
因此，我们两家的几个同龄的小孩，彼此之间，都是从小就一块在凤山初中学校里，摸.爬滚打地长大的。相互之间，大家都是很熟悉。后来长大以后，大家又是一起读小学，上初中，甚至高中……
但是却好景不长。到了1966年爆发的那场“史无前例”的“文.革”运动的大风浪中，我的父母亲和他一样，瞬间，就成为了在“文.革”运动中，首先被抽出来开展批判斗争的“牛鬼蛇神”和“走资派”。
从此以后，他们就跟各条战线上的“牛鬼蛇神”和“走资派”一样，受尽了人世间上，在精神和肉体上所罕见的残酷摧残和万般折磨。
从此以后，他们被完全剥夺了应有的人身自由，戴上了各种各样的那些莫名其妙的反动罪名，而遭受到在政治上的惨无人道的残酷迫害。
而我们两个家庭中的小孩，也一样成为了被打入了“另册”，并视为是“狗崽子”的“黑五类”子女，从而受尽了旁人的歧视和看轻。
因此，凡在参军入伍，上学读书，入团入党.等应有的权益，大都基本上全然无望。最后，在1968年的前后，便全部都一样地不得不走了“上山下乡”，到农村当农民的这条道路上去了。
听说，到了1969年，在他获得了平反解放以后，才调离了工作了长达17年之久的凤山初中，前去沙河高中任教。
到了1978年，博中成为县重点中学时，这位在“文.革”前就是一个教学管理经验丰富的老牌初中的教导主任，才被抽调到博白高中，官复原职地担任了学校的教导处副主任……
上面这些史实，我在《风雨人生路》的前面各卷中，都有过详细的记录和描述，在此就不多说了……
“梁主任，在此，我简单向你汇报这个大礼堂补习班的一些情况……”
随后，我便将这两、三天来的学生交费注册情况，以及我的一些初步设想，全都一一向他汇报。他还拿出笔记本不时地在记录；不时又向我问这，问那。于是，我都不耐其烦地，一一向他进行详细说明和汇报，使到他感到满意为止。
最后，我还将我编刻和印好的大礼堂补习班的座位表，分给他一份。
顿时之间，当他看了这张新编的座位表后，让他感到很是新奇和突然。
然后，他脸带笑容地轻声对我说道：
“亚飞呀，我还记得，在六十年代你在凤山初中时，搞业余初中班的那股热情和干劲，现在又涌现出来了……”
顷刻之间，他竟然会想起那已经过去十五年前的这些陈年老账，令我感到很是惊讶。他马上又继续接着对我说道：
“……今非昔比，现在，我们正碰上了能够发挥自己的聪明才干的‘改革开放’年代，希望你要好好干，多为国家培养人才，切莫要辜负这个伟大时代……”
虽然，他说的话语不多，但却句句都是情真意切。
一时之间，让我听了之后，顿时心潮澎湃，且不仅令我深受感动，也得到良好的教益，终生都难于忘怀……
有诗叹曰：
老主任呀梁健英，勤恳踏实大好人；
一生波折尝尽苦，余生尽力再搏拼。
当梁主任离开大礼堂，就往旁边理科补二班的小教室走去。
听说，补二班学生是从高考成绩最好中挑选出来的。班主任是水鸣高中抽调上来的李宏谋老师负责。他是桂林师范学院中文系本科生，是个教龄长，经验丰富的老教师。
此时，我走到后面宿舍时，内宿生大都在房间里休息聊天。看来，这些乡镇来的补习生，相识两天就混熟了。
当我进来后，他们都很有礼貌在招呼我。
随后，我对他们说：
“今晚自修要到教室，准备明天上好第一课。到上第一节自修时，我来教室检查……”
说完后，就返回家里去。
此时，六妹两姐弟已到学校四处玩去了。玩就玩吧，让他俩尽快认识多一些小朋友也好。
自修预备铃声响后，我拿着手提袋子，并将所印刷好的五页数学复习讲义全都一起带去……
很快，便来到了大礼堂。真怪，才离开教室回去不过半个多小时，现在返回来学生已将教室坐得满满的。
因为还没正式上第一节自修，学生们还在教室的各个坐位上谈天说地和相互认识。这一切都很正常，没什么奇怪，人之常情嘛。
自修铃声响后，我便从前面的大门前面走了进来。
顿时之间，教室变得鸦雀无声。200多双眼睛，全都集中盯在我的身上。
但从他们的眼神中，似乎都带有一种特别的期待，就是希望我这位年富力强的班主任，是一个学识渊博，领导和组织能力出色的老师，可以带领他们能在一两年，甚至更长时间都考上大中专学校去。
我迅步走上讲台，然后，向教室的学生招了招手后便说：
“同学们，很高兴看到第一个晚自修便来得这么多人。希望这个好开头能坚持下去。闲话少说，现在发数学复习讲义。今晚没来的同学，请同位的同学帮他收好……”
话音刚落，我就马上动手从手提袋子中，很快就将全部的数学复习讲义拿了出来，迅速开误地分好后，发放下去……
然后，我又继续对学生们说道：
“请同学们最好买个讲义夹，将每次所所发的讲义都要将它夹好，以防丢失，而影响学习……”
正是：
首次自修教室满，铃声刚停全无声；
两百双眼盯看我，满怀信心寄期盼。
欲知后事如何，请君往下细看。