《写在春天》
春天来了，大地回暖，
空气清新，万物复苏，
草木吐绿，花儿盛开，
春雨滋润，一切焕发新生。
春天来了，风吹草动，
鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，
阳光明媚，微风轻扬，
大自然呼唤着我们前行。
春天来了，心中喜悦，
带着希望，踏出新路，
向着前方，信念坚定，
让我们在春天里一起畅享吧！
1986年的阳春三月，五明28岁，是一个青春洋溢、充满激情的年龄。而在这个年龄，五明经历了人生中最难忘的一件事，那就是五明的孩子佳佳出生了。晓萍生佳佳，开始是在山川机械厂职工医院生，孩子出生的时候，因为羊水破了，又总是生不下来，才叫厂里的救护车送到隆昌人民医院妇产科，凌晨三点多钟佳佳出生了。生下来六斤多重。母子平安。
那时候，五明和晓萍都感到无比的幸福和喜悦。在孩子出生的那一刻，五明和晓萍的生命中瞬间多了一个生命的存在。当五明第一次抱起孩子佳佳时，五明感受到了一种前所未有的亲切和温馨。那一刻，五明意识到，五明将会成为一个人生的导师、一个保护者，一个父亲。
当五明和晓萍的孩子佳佳出生后，五明和晓萍的生活改变了很多。五明和晓萍需要付出更多的时间和精力来照顾孩子佳佳，从喂奶、换尿布、哄睡觉，到看医生、接送上下学。每个步骤都需要五明和晓萍的耐心和细心。尤其是当孩子佳佳生病时，好在职工医院离家比较近，五明和晓萍更是忧心忡忡，五明和晓萍总是尽最大的努力让佳佳恢复健康。
孩子佳佳的出生，也让五明和晓萍更加珍惜时间，更加注重家庭的温暖和情感交流。每天晚上，五明和晓萍都会抽出时间陪伴孩子，给佳佳讲故事、教佳佳诗歌、教佳佳唱歌、和佳佳玩游戏。那些时光，虽然看似简单平凡，却是五明和晓萍生命中最温暖、最珍贵的记忆。
回忆起孩子佳佳出生时的点点滴滴，五明感到无比感激和幸福。孩子的到来，让五明和晓萍的生活更加充实、更加有意义。在佳佳的陪伴下，五明和晓萍一家人才有了真正的家庭，有了牵挂和温情。五明相信，这份幸福和爱，会伴随五明和晓萍一生。五明就是在一边照顾妻子晓萍、孩子佳佳，一边在电大学习的。
电大文科班读书，是一段充满挑战和收获的旅程。在电大文科班的学习中，五明不仅学习了有关社会科学、文学、语言学等方面的知识，还培养了自学、合作、沟通能力。这些都是他人生道路上的宝贵财富。
在电大文科班的学习生活中，五明发现自己对许多领域都产生了浓厚的兴趣。他开始主动探索各种学科，如社会学、历史学、哲学等等。每一门课程都像是一扇通向新世界的窗户，让他看到了人类智慧的广阔天地。
在这个过程中，五明意识到，自己可以通过自主学习和团队合作来克服难题和取得进步。于是，他积极参与小组讨论和项目研究，与同学们共同探讨问题、分享观点。这种合作精神不仅让他们能够更好地理解和掌握知识，还培养了良好的团队协作能力。
对于大多数电大学生而言，五明的学习主要依靠自学。由于没有固定的上课时间和地点，五明需要从教材中挖掘知识，通过阅读复习笔记、做题练习等方式来掌握知识。这对于自律、自主学习能力的培养是非常有帮助的。同时，五明也必须要克服自己的拖延症，保持学习的热情和动力。
除了学习之外，五明还积极参加各种社会实践活动，锻炼自己的实践能力和综合素质。他参加过社区服务、志愿者活动以及企业实习等项目，不断积累经验并提升自己的实际操作水平。这些经历不仅让他学到了更多专业知识，更重要的是增强了他解决实际问题的能力。
经过几年的努力学习和实践，五明顺利完成了电大文科班的学业，并获得了相应的学位证书。这段经历让他深刻体会到：只要肯努力付出就一定能实现目标；只要坚持追求梦想就能创造属于自己的美好未来！
除了自学，团队合作同样也是电大文科班的重要组成部分。在小组作业、研讨课以及其他各种活动中，五明需要与同学们密切合作，共同完成任务并分享彼此的想法和经验。这个过程不仅能够让他学到更多的知识，还能培养他的团队协作精神和沟通能力。
在电大文科班的学习中，五明还需要具备良好的沟通技巧。他需要与学校领导、辅导老师、班主任老师、同学、教务人员等进行有效的沟通，表达自己的观点和疑惑，并及时得到反馈和支持。通过与他们的交流互动，五明可以更好地把握学习的方向和目标，提高学习效率。
总的来说，电大文科班的学习不仅仅是知识的获取，更重要的是一种自主学习和团队合作的锻炼。通过这样的学习方式，五明将逐渐培养出独立思考、解决问题的能力，同时学会如何与他人合作，共同追求进步。这些技能对于他未来的个人发展和职业规划都具有重要意义。无论是在学习还是工作中，这种能力都是不可或缺的宝贵财富。因此，五明应该充分利用电大文科班提供的机会，不断提升自己的综合素质，为未来的成功打下坚实的基础。
1987 年 7 月，阳光明媚，微风轻拂着校园的树梢。电大文科班的毕业典礼正在举行，这是五明电大生涯中最重要的时刻之一。在这个特别的日子里，五明身着整洁的服装，心情激动地与同学们聚集在一起，共同庆祝行政管理专业同学的毕业。
典礼开始时，校长发表了热情洋溢的讲话，对行政管理专业的同学们表示祝贺，并鼓励他们在未来的职业生涯中取得更大的成就。随后，学生代表上台发言，分享了他们在电大学习期间的经历和感悟。
五明作为优秀毕业生代表，走上讲台，接受校长颁发的毕业证书。他感到无比自豪和感激，同时也意识到这张证书背后所蕴含的辛勤努力和坚持。五明的家人和朋友们坐在观众席上，为他鼓掌欢呼，眼中满是骄傲和欣慰。
毕业典礼结束后，五明与同学们一起合影留念，记录下这难忘的时刻。他们互相祝福，期待着未来的发展和挑战。五明深知，电大的学习只是人生中的一个起点，而真正的成功需要不断努力和奋斗。他决心将所学知识运用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。
离开校园时，五明感慨万分。他感谢电大为他提供了这样一个宝贵的学习机会，让他能够实现自己的梦想。同时，他也明白，无论走到哪里，都要保持学习的心态，不断提升自己的能力和素质。五明怀揣着满满的希望和信心，踏上了新的征程。
毕业典礼结束后，文科班全体同学都沉浸在一片欢乐与感动之中。他们纷纷在校园里寻找最美的角落，用相机记录下这难忘的瞬间。每个人脸上都洋溢着笑容，眼中闪烁着对未来的期待。这些珍贵的照片将成为五明人生中的重要回忆，见证他曾经在这里度过的美好时光。
除了集体合影外，文科班的同学们还互相交换了单人照片，作为毕业纪念。五明收到了许多来自同学的祝福和问候，他感到十分温暖和感动。尽管他即将离开电大，但这段宝贵的经历将会永远留在他心中。
当夜幕降临，五明回到家中，仔细地翻阅着那些照片。每一张都是一段珍贵的记忆，它们让五明感受到了电大生活的真实与美好。五明深知，虽然他已经不再是电大的学生，但他依然会保持对知识的渴望，不断学习、成长，为社会做出更大的贡献。
回想起这个特别的日子，五明不禁感慨万分。毕业典礼是电大文科班学生涯中最为难忘的时刻之一，它不仅是一个结束，更是一个新的开始。五明感受到了前所未有的成就感和自豪感，同时也对未来充满了信心。在这个充满希望的时刻，五明相信自己一定能够实现梦想，创造更美好的未来。
1987 年 7 月，阳光明媚的季节，五明和他电大文科班的同学们迎来了他们人生中的一个重要时刻——毕业典礼。典礼结束后，一场令人难忘的毕业聚餐拉开帷幕。这不仅仅是一顿简单的晚餐，更是行政管理专业同学毕业前最后一次聚在一起的机会，同时也是对电大文科班同学们辛勤努力的庆祝与肯定。
聚餐地点定在校外的一家温馨餐厅，环境优雅，氛围轻松愉悦。大家围坐在餐桌旁，共同分享美食，一边品尝美味佳肴，一边交流心得。在这个特别的夜晚里，同学们纷纷发言，讲述自己在电大文科班的学习经历、成长历程以及面临过的种种挑战。有的同学谈到了如何克服困难，取得优异成绩；有的则分享了参加实践活动时的收获和感悟。
在交谈间，同学们还讨论了各自的未来计划。有人打算继续深造，攻读硕士学位；有人希望投身职场，实现自己的职业梦想；还有人计划去旅行，拓宽视野。无论选择哪条道路，同学们都相互激励和鼓励，表示将全力以赴追求自己的目标。
整个聚餐充满欢声笑语，每个人脸上洋溢着幸福的笑容。尽管即将各奔东西，但这段美好的记忆将永远铭刻在他们心中。
在这个毕业聚餐上，同学们的情感变得更加亲密、坦诚和深刻。同学们展示了友谊和合作精神，这些品质在电大生涯中让同学们走到了一起。同学们也感慨着文科班的同学们将要分散到不同的地方，但同学们的友谊和记忆将永远保留。
这个毕业聚餐对于五明来说，无疑是人生中最珍贵的时刻之一。他深切地感受到了电大文科班同学们之间深厚的感情与真挚的友谊。这些情感并非一朝一夕形成，而是在这两年的学习生活中逐渐积累起来的。
五明深知，虽然两年的电大学习即将画上句号，但同学间的友谊却会永远延续下去。他们曾一起度过无数个日日夜夜，共同面对过各种困难与挑战，彼此扶持、相互鼓励。这种情谊已经深深地扎根于每个人的心底，成为无法割舍的一部分。
在这个特殊的夜晚里，五明回忆起电大文科班的点点滴滴：那些充满激情的课堂讨论、那些深夜赶作业的日子、还有那些相互帮助的瞬间……所有的一切都让他感到无比温暖。而今晚的聚会更是让这份情感得到了升华，大家用欢笑和泪水诠释着这份珍贵的友谊。
五明暗暗发誓，无论将来身处何地，他都会铭记这段美好的时光，珍惜与电大文科班老师和同学们的友谊。因为这里有他成长的足迹，有他奋斗的汗水，更有他难以忘怀的青春岁月。