说完这些话，那个礼帽男看着刘秘书的脸色，又说道：“这一路应该很不太平，日本特务不止一股，所以您看是不是让八路再送我们一程，到了南和地界再离开，您看怎么样？”
这下刘秘书几人不再疑惑，转头看向了带队的八路军排长，“嗯哼！我说那个王排长，你也听到了，这一路多有日本便衣特务，保护国府人员的安全你们八路军不能推辞，你还得护送我们到南和，到了南和你们再离开。”
这家伙虽然是一副求人的表情，但说出来的话却好像是下命令一般。王排长本想给他个脸色，但想到身上还有任务，就笑着答应了，下令战士们将马车护在中央，朝东北方向的南和镇而去。
队伍经过李家营，距离马项河还有一里多时，前哨传回消息，前面出现了日本人的便衣队，大约有四五十人。
一听前面有日本人便衣队，刘秘书等人顿时慌了手脚，急匆匆地从马车上下来，让八路军战士在这里抵抗，掩护他们几人逃跑。
看到这些国民党要员一听到日本人就吓成鸟样，八路军战士们从心眼里鄙视他们，看几人的眼神全是不屑。刘秘书还想让王排长派几个战士跟在他们身边继续保护，还没有等王排长回答，前面就传来了枪声，开始时是断断续续，到后面枪声越来越密，也越来越近。
听到枪声后，刘秘书几人愈发紧张，也不再跟王排长讨要护送的人员了，招呼那几个便衣礼帽男，一起朝北面的小刘家庄方向而去，只留下一句“你们得死死拖住日本人，不能放他们过来！”
刘秘书几人一路北逃，直到身后的枪声渐渐不闻，这才停下脚步休息，担心八路军放日本人过来，他又派了一个随行便衣返回查看情况。七八分钟后，那个派去查探消息的便衣回来了，告诉刘秘书刚才那条路上八路军正和日本人还在交战，远远看过去双方打得难分难解，八路军伤亡怎么样他不敢靠得太近，也没看清。
听了手下的汇报，刘秘书嗨嗨一笑，“管不了那么多了，只要我们安全就行，我看以后这武安根本就不用管了，情况如此恶劣，想来八路军也待不了多久，回去后还是给张厅长如实汇报的好。”
另外两个中山装也赶忙点头应承，连声说刘秘书说得对，这武安小地方也就留给八路军，让他们去和日本人斗。
当天黄昏，护送河北省政府刘秘书的八路军一个排安全返回武安县城，全排战士一个不少，就连受轻伤的都没有，就好像下午的那场战斗不是战斗，是一场演习似的。
下午的那场战斗还真是一场演习，一场针对刘秘书等人的一次演习。为了吓唬这伙喜欢搞摩擦的国民党顽固派，孙义成决定给这些家伙一次教训，所以就安排了这么一出节目，让特战队员假扮日军便衣故意从那伙人藏马车的树林边经过，故意说出那番话，目的自然是吓唬。
后面的与日军便衣队遭遇，双方展开战斗，自然也是计划的一部分。按照孙义成原先的计划，是准备将这些人里面的一部分干掉，再让刘秘书几人带点伤离开。不过田书记既然说了不能在武安境内让这些人出事，孙义成也得照办，于是才有后面那出。
经过这么一闹腾，估计张荫梧那边对武安也就死心了，不会再来纠缠了。不过为了以防万一，孙义成还是在根据地周边外围安排了民兵隐蔽哨位，若发现有国民政府的人进入，立即想办法驱离。
解决了国民党顽固派派来摘桃子的人之后，孙义成给特种大队又布置安排了一些训练任务，让石梁带着训练（有关石梁调入特种大队的事情，前文已经有说明这里不再赘述），他自己则返回分区司令部，准备和几位助手商量一下，看如何进一步提高部队战斗力。
前文刚叙述了一下，六分区队伍扩展以后（由武安周边民兵改编的新二团已经编成）以后，部队士兵个人战斗力和之前的独立大队时相比还是有所不如的，特别是由武安周边民兵改编的新二团成立以后，孙义成觉得对新一、新二团的士兵必须得进行更加严格的军事训练。
训练新兵最合适的人员莫属之前独立大队的那些军官，特别是当初那几个中队长、副中队长，可惜现在他们都已经是团长副团长级领导了，手下部队有一大堆事情要做，孙义成也不能把他们抽调出来，只能自己上手编写训练大纲，然后交给特种大队的士兵来执行，让抗战学校的学员辅助。
抗战学校就是之前的教导大队，夺取武安后随着队伍扩大，孙义成觉得有必要建立一所基层军官培养学校，于是就将教导大队转身变为学校。关于学校的名字，叫军官学校感觉有些太大，叫士官学校虽然合适但有些和日本人的军校名称相近，最后干脆就取了一个“抗战学校”。
学校建成以后，几个团的团长就成了客串老师，时不时地来学校上一天半天课，孙义成和军分区领导也时常去学校教习一下理论课。当然，更多的时间老师是由各主力团基层的班排长来担任的，教学内容基本上都是他们最熟悉的“三三制”战术。
最初的学员均以新一团基层班排连副手为主（主官是老兵担任的），随着新二团组成，又一批班排长也加入了军官学校，让学员数量增加到了快一百人。这些学员在经过短期培训后，返回各自的部队，继续担任副手，有空位时再予以扶正。
队伍的训练中，孙义成特别强调了加强肉搏战的刺刀训练。
由于弹药充裕，之前部队训练时对于拼刺刀这个项目，孙义成并没有太过于严格要求，能用子弹解决的敌人何必费事要去拼刺刀呢！