且说听到小男孩拍着胸脯回应他爷爷说“那当然！俱往矣，数风流人物，还看今朝嘛！”，李大利控制不住地喊道“好孙子！”话音刚落，引来欢笑声阵阵：“哈哈哈，是是，是好孙子，孙子嘿！”
“占便宜哈，各位？！不过确实是好孙子！”那老头拍了拍小男孩肩膀，满是骄傲地说道。
李大利脱口而出“好孙子！”后，他自己都是一怔，他都不知道是怎么回事说人家好孙子。是不是这段时间开始学了津市这边人的贫气？从小文明礼貌好学生，不应该啊？！
笑着看向同样欢笑的黑红脸的众人，环顾着钢铁舱室，李大利突然想，环境改变了人？
津市这几天，耳朵里天天“介尼玛”灌耳，每天接触着钢铁环境，海岸船舶……津市这边的“话不能掉地上”也学会啦？
“诶？班长冯大柱和叶玉米呢？他们哪里去啦？”郑国龙笑着问向李大利道。
郑国龙笑，是因为他也喊了人家小男孩孙子，得了便宜的笑。
“哈哈，是啊，我们去那边看看”李大利指着一边的通道说。
“那边，那边人多，舰长席，航母指挥中心，刚才我也去那边了，好多人在里面指点江山呢！”小男孩跟李大利说道。
“哦？谢谢小孩哥哈！走，我们去那边，我也正想去航母指挥中心体验下呢，也指点下！”郑国龙笑着和小男孩说道。
“嘿！指点江山是毛主席哪首词里的？背下来没？背给我听听！”斜挎包堆叠眼皮眼袋，小男孩爷爷问向他孙子道。
“《沁园春·长沙》！
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰少年时，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”
伴随着小男孩声渐行渐远，李大利和郑国龙上上下下，左拐右转，来到了驾驶舱室。
刚一走到门口，就见坐在舰长席位置上的叶玉米，右手拉了拉头顶的汽笛，对着茫茫大海喊道：“向我开炮！”
“哈哈哈，哈哈哈哈”众人欢笑。
“哈哈哈，滚犊子去！还向你开炮？你都是航母舰长了，应该是发号指令向敌人发炮啊！来来来，我来我来！”班长冯大柱推着叶玉米下去，他自己坐了上去。
“向敌人开炮！”班长冯大柱挥拳喊向前方海域。
“哈哈哈，我也来一个！”郑国龙笑着对班长冯大柱说道。
“来来来，你来你来！”班长冯大柱主动下了舰长席，看郑国龙坐了上去。
“向着深海，前进！”郑国龙时而张开双臂，时而挥动拳头喊道。
“哈哈哈，好好，这个好！向着深海前进！”大家都笑道。
“哈哈哈，我也来一个！”李大利一会儿看着远方海洋，一会儿看向郑国龙，兴奋地说道。
“来来来，你来你来！”郑国龙让了座位，让李大利坐上去。
李大利坐上去后，也学着叶玉米拉动头顶的汽笛后，对着前方海域喊道：“向着海底两万里，前进！”
“可以可以！”众人笑道。
陆陆续续的其他游客也学着李大利他们喊着口号。
“海底两万里？诶？孙子嘿！我给你买的，你们老师说《海底两万里》是这学期的课外必读书，我给你买的《海底两万里》，看了没？”斜挎包堆叠眼皮眼袋的人问向一旁玩着舵机的小男孩道。
“看了看了！早看完了呢！”小男孩边兴高采烈地玩着舵机方向盘，边不屑地说道。
“必读书考试要考哦，我考下你，看你真读了还是假读了！”老头盯着小男孩说道。
“考考考！随便问！”小男孩胸有成竹地说道。
“问！《海底两万里》是讲的什么故事，一句话概括！”老头一手握住舵机方向盘，一手拍向他孙子的肩膀问道。
“嗨！难不倒！《海底两万里》主要讲的是一个生物学家发现一艘潜艇，然后带着一个仆人和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里环球探险的故事！”小男孩不假思索地说道。
“嗯，不错不错”老头，小男孩的爷爷松了握住舵机的手，继续问道：“简述尼摩船长是一个什么样的人。”
“我最喜欢尼摩船长了！尼摩船长是一个很神秘很有智慧的人，他既是工程师，又是建筑师，还是航海家和学者。他身材高大，刚毅坚强，目光犀利！有着哲学家一样的沉着冷静，还很有同情心，崇尚独立自由，蔑视陈规蹈矩！”
李大利他们几个大人，虽然表面上都参观着操作着，但耳朵都竖了起来，都兴致勃勃地听着小男孩的回答。
李大利刚才坐到舰长席说的“向着海底两万里”，完全是即兴发挥。他这个“向着海底两万里”，是借鉴了郑国龙说的“向着深海”，海底两万里，是他上午在新华书店里看书，看到展示柜台上这本《海底两万里》是放在最上面的，他都没翻开看。没想到瞟一眼的事，还让他应付到了临场发挥。
听了小男孩说的话后，他还想，下次再去新华书店，把这本书翻一翻，看一看。
“我还喜欢教授的仆人康塞尔！他特别善良，年轻健壮、处变不惊，对主人一片忠心。当教授遭到意外被抛到海里的时候，是康塞尔勇敢地跳到海里，陪着他，直到获救。还有，当潜艇撞上了冰山，无法换气的时候，是康塞尔把仅剩的一点氧气留给了教授！”小男孩突然红着眼圈说道。
“呜呜呜！我孙子都懂这些啦？懂事啦？！”看着小男孩红了眼圈的回答，老头也突然眼圈泛红，拍着小男孩的肩膀说道。
李大利看了，也控制不住地眼圈泛红。
他眼圈泛红，一是感动于小男孩口中的仆人康塞尔；一是感动于小男孩讲着讲着小小年纪眼圈泛红；一是老头对他孙子的肯定欣慰；还有一个隐隐的感动：现在的小孩子，孺子可教，未来可期。他又想起了他自己的孩子，萌萌。