你开心吗？老师。
你会开心的吧，毕竟是你追随了那么久的死亡。
但，人死如灯灭，为什么你可以毫不犹豫的奔赴那种令人恐惧的东西呢？
我不懂，十多年前加入高专的时候不懂，十多年后已经成为一个大人的我还是不懂，为什么？
灰原雄回忆着另一位，回忆着屏幕之中的影像，还是没有想明，为什么叫太宰治的人都那么想死呢？
为什么…
他不想把面前的人错认为他的老师，因为那位太宰治是港口黑手党的首领，那位太宰治从来都没有遇见过他。
但是纵使是性格活泼开朗的他，仍然无法理解一个人的死亡，为什么可以来的如此迅速，如此猝不及防。
以前只听说过高专的学生存活率不高，听倒还是第一次有人说，高专教师的死亡率也极其的高，明明都已经撑过最艰难的那些年了…
很少有不是一级咒术师的老师，成为高专的老师，原因大抵是因为，不够强的老师早就死在了一些不知名的地方，他们没有活着的可能性，而越强的人所面对的事物也越加强大。
这便是从始至终一直都无可辩驳的事实。
但是，难道在多见识了这么死亡案例之后，人们不是最应该想活着吗？为什么，会有人反其道而行之呢？
他不懂，他这样想着。
或许，老师的老师会懂吧。
而夜蛾正道呢？他或许一知半解吧，为什么会心疼那个孩子？为什么想要带他回去？
其实夜蛾正道自己也不清楚为什么，但是，在遇见他的那一刻起，他就觉得那个孩子本来不应该是这个样子的。
所以，能帮就帮了，一定需要一个理由吗？
他从来没有否认过自己的确是带有目的性的，想要带走他，因为无效化。
这是一个十分强大的术式，强到他可以无伤杀死所有咒灵，他可以减少高专许多许多因为战斗而离去的死亡人员。
是的，就是这么离谱，没有任何咒灵能伤得了他，没有任何咒灵能杀得了他，是哪怕他就只站在那里，等咒灵想要杀了他之后反杀也是易如反掌，根本不费什么心神。
在良心与目的的双重考验之下，他带太宰治回到了高专，死掉的孩子太多了，夜蛾正道记得每一个孩子的名字，但是，很少有一个人能让他这么上心。
是前期散发出来的求生欲，和后期沉默到骨子里面的求死欲。
一个人为什么会在一年两年之内转变了个彻底？
夜蛾正道想，孩子一定有属于他自己的秘没必要去问他他想，也没必要去问他，相信那个孩子，因为他是强大的，不论在哪个方面都是强大的。
夜蛾正道最明白的莫过于是一件事。
不是他被谁杀死。
而是他不想活。
一个人本身就已经活不下去了，怎么救都没有用的，也或许是自己的分量尚不足以将他拯救出来。
那种深深的无力感，令夜蛾正道无法接受，以令人窒息，所以，他才不愿意看见接下来有任何一个孩子，因为自己的心理状况死在了莫名其妙的世界里。
这就是一个一糕的世界，一个垃圾到不能再垃圾的世界，但是，他想让他们活着。
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这两天我收个尾，然后就长居宁澈那本里了哦。
说起来，老观众看那本会发现那本会有好多这本没讲清楚提到的伏笔。
比如实验啊，比如书，比如世界，哈哈哈哈不剧透了哦——
会有属于你们的，专属的回忆呢。
那么，米娜桑，明天见