习惯了听真话之后也就好了，能在这个过程中知道自己的不足之处，让人有一种通透之感。
人在生活中实际是很缺少能当面指出不足或缺点的人，更多是老于世故和圆滑，为什么要得罪你呢？奉承话多好啊，说的人高兴，听的人更高兴，但是它害人啊！生活的调剂可以，但是身边都是假话了，那人也就快废了。
成功或者有所成就的人，大部分都是善于倾听别人建议或批评的，有容人之量和自我进步的追求。
等除了铭轩和乐乐都讲完后，大伯总结道∶“哈哈，怎么样？习惯之后，是不是会好一点，这次很好，成岚和王珊她们两个小家给记上，来了之后给补上。
望子望父成龙，是人的正常想法，为什么不人人如龙呢？因为要求自己哪有要求别人舒服啊！
严于律己本来就是反人性的，人这一辈子实际上就是在和自己的人性作斗争，战胜了你就是龙，失败了的结局很多种，但终其一生不过是欲望的奴隶和傀儡！咱们家不要求高尚如圣人，但是坚持自己的道德修养一直走下去。当走到人生的终点时，或许能没有遗憾和悔恨！
希望咱们大家都人人如龙！春节快乐！”
“春节快乐！”
“春节快乐！”
初一的时候大家一起去逛庙会，去雍和宫，品尝各种特色小吃，欣赏民俗表演。
初二王珊两口子和小姑一家一起来了。
王珊和秦峰回去的早，在家待了一段时间，平常秦峰父母也会来京城待一段，他们来的时候都住在四合院，陪着爷爷奶奶说说话。
秦峰爸爸会和王成武一起去店里上班、下棋、喝茶、钓鱼什么的。秦峰妈妈会和李萍一起逛逛京城的商场超市，做做美容。
秦峰父母是那种明事理的人，知道这是亲家的亲近，不会想着是炫耀什么的。王珊在家里的时候也很尊重他们，对他们很好。再说都是从小看到大的孩子，知根知底、感情深厚。
小姑两口子现在过得很舒服，闺女不用操心，有那么多亲人照顾着，两口子手里又不缺钱，没事就开车出去自驾游，生活过得潇洒惬意。
杨静觉得现在的生活很好，父母感情和谐，虽然不能时刻陪在自己身边，但是身边不缺少爱，那么多亲人的关爱让她觉得很幸福！
晚上他们吃过饭，大伯又让他们过了一遍，大家伙拿着瓜子花生，看的津津有味的。
然后大家又商量一番，还是决定去港城。港城在这个时代对于大部分国人来说都是很期待的地方，还有山顶豪宅也是电影和港剧里不断被提及，到底什么样，都想去看看。
王川随即安排明天的飞机，现在乐安整个体系里没有买公务机，小飞机对团队没用，大的又太招摇，临时行程或者团队安排还不如包机，低调又舒服。
港城的春节是独特的，不同于内地的氛围，有很多西方的元素，但是却又坚守着传统。对于家人来说是一种新奇而又不同的文化体验。
在港城待到正月十六，大姑大姑父陪着爷爷奶奶留在港城，剩下的大部队回京城。
返回京城后，大家又回到各自的生活中。
时光荏苒，岁月如梭！
转眼零九年已经过去，在过去的一年里，伴随着国家的大战略，携政策的春风，整个乐安系继续狂飙突进。
乐安的其他板块除了发展研究中心，都已经搬离了乐安总部。
乐安供应链旗下参股和控股的实体制造业，继续进行装备升级，创新型企业加大了内部的人才梯队建设和科研力度。对立志长远的企业这是个很好的机会，也是一个很好的时代，外部环境友好，内部需求旺盛，在这个时期对内的升级和对外的扩张有事半功倍的效果。
乐安投资的板块，在投企业零九年已经开始了上市的步伐，创造出惊人的财富。同时对部分巨头级的企业则趁着现在市场好，希望增加一轮融资能够吸引更多的伙伴，开始了上市前的赛道洗牌，用更好的报表去资本市场博得更大的财富。
乐安矿业零九年的分红很惊人，不过除了矿业公司内部进行了一次奖励后，王川安排继续投资，优先考虑境外。
乐安物流经过几年发展，已经在国内形成了以铁路公路为主，航空港口齐头并进的发展格局，在快递行业也通过和Jd、阿狸的合作拓展的很快，同时对各节点及枢纽中心城市的物流仓储园区也在大力发展。
富民银行则是国内国外同时飞速发展，国内得益于暖阳基金会及乐安的不断投资，还有在国内主体开展的股份制合作吸收了很多国有企业的投资，对富民银行的业务开展持支持的态度。国外则是因为富民稳健的风险控制和对新技术新服务的不断学习引进，对客户的吸引力不断增强。同时数字化程度也在不断提高。
河图、大米、洛书也在今年飞速发展，新的团队和硬件在不断引进，对技术的消化探索也在不断进步，市场也在不断的扩张。对相关产业链的赋能在加强，没有大张旗鼓的宣传，始终是默默前行，期待在未来能一鸣惊人。
王川对于技术的不断追求和探索，已经深深的烙印进这些企业的dNA里，从传统的制造业，到资金技术密集型的芯片数字产业。技术决定一切，技术高于一切的理念正在被践行。
在零九年笑笑怀孕了，预产期是一零年。最开心的是乐乐，小小的人儿，懵懂中知道要有弟弟妹妹了，开心的天天都要摸摸笑笑的肚子，告诉弟弟妹妹乐乐想他们了。
王珊和秦峰看到笑笑怀了二胎，内心已经意动，加上双方父母的催促，在零九年也终于怀上了。
杨静的高考超常发挥，考上了燕大，家里人都很开心，只是小铭轩和乐乐的压力大了起来，老妈认为杨静的成绩有她一部分教育的功劳，开始强势接管孩子们的教育。