“真的就两块！一小块！” 阿平赶紧比划着，试图证明自己的“清白”。
“我们吃完连汤汁都没放过！拌饭吃了！”
小米小声补充，说完就后悔了，这不是不打自招吃得有多干净吗？
“园长姐姐还说这是‘园长秘制’，暂时不教小朋友，我们……我们也是太馋了才……” 小青试图甩锅给美食的诱惑力。
听着他们的“悲惨”遭遇和那锅被描述得如同“仙肴”的红烧肉卤蛋，原本还板着脸的几位主任，表情渐渐变得……复杂起来。
张主任咽了口唾沫，想象着那红烧肉的滋味：“……真有那么好吃？”
李主任看着自己吃了一半的炒饭，突然觉得没那么香了：“……连汤汁都拌饭了？”
刘主任痛心疾首：“你们……你们这几个败家孩子！有好东西也不知道给领导们……咳咳，我是说，怎么不问问园长能不能卖点！”
王校长终于忍不住，哈哈大笑起来，打破了办公室凝滞且充满怨念的气氛：“哈哈哈！好！好一个‘园长秘制’！能把你们几个馋成这样，还能让林园长破例分食，看来这红烧肉非同小可啊！”
他看向阿宇他们，眼中带着促狭，“行了，看在这锅‘传说中的红烧肉’份上，这次逃课指拖延时间导致主任们饿肚子就不追究了。
不过……”
他话锋一转，几位大学生的心又提了起来。
“下次再闻到这种‘非法’香气，记得第一时间报告！顺便……替我们几位‘饿晕了’的主任，也向林园长表达一下我们诚挚的……‘品尝意愿’？”
王校长笑得像只老狐狸。
阿宇等人：“……”
几位主任：“……” （内心：校长英明...！）
下午两点多，轻柔舒缓的《摇篮曲》被清脆悦耳的午睡起床铃取代。
萌芽天地幼儿园的午睡室里，五十张小床上，小朋友们像被施了魔法的小精灵，揉着惺忪的睡眼，陆陆续续地坐了起来。
“小朋友们，起床啦！太阳公公在窗外笑呢！” 老师们温柔的声音响起，像清晨的鸟鸣。
林悦、周雨彤、孙瑶、苏晴晴等立刻忙碌起来：
穿衣小帮手：帮助年龄小的糖豆、点点等小朋友套上小外套，整理衣领。
苏晴晴心灵手巧，快速地为小美、瑶瑶等几个长头发的小姑娘扎起漂亮的马尾或小辫子，孙瑶则给丽丽、小柔梳着整齐的娃娃头。
穿鞋小教练： “小脚丫，找鞋子，左脚穿左鞋，右脚穿右鞋，粘好魔术贴！”
老师们耐心地引导着晨晨、小虎等小朋友自己穿鞋，给予及时的帮助和鼓励。
老师们组织穿戴整齐的小朋友排好队，唱着《洗手歌》，鱼贯进入盥洗室，用香皂把小手洗得白白净净。
回到教室，每个小朋友捧着自己的小水杯，“咕咚咕咚”喝下温水，补充水分，唤醒身体。
两点半左右，两个班的小朋友都精神奕奕地回到了自己的座位上。
教室里弥漫着一种午睡后特有的清新活力。
老师们没有立刻拿出快板，而是打开了教室前方的电视屏幕。
“还记得上午我们认识的新朋友吗？” 林悦老师在彩虹班问。
“小乌龟！” 小朋友们齐声回答。
“对啦！现在，让我们和小乌龟一起复习一下它的故事好不好？” 苏晴晴老师在向日葵班说。
电视屏幕上，播放着《艺术口才启蒙》配套的动画短片《小乌龟找朋友》。
画面生动可爱，配音清晰标准，完美再现了儿歌的内容：
＞ 小乌龟找朋友，慢慢悠悠河边走……
动画里的小乌龟憨态可掬，小猴子调皮地荡着藤蔓，河马从水里冒泡，青蛙在荷叶上“呱呱”跳，螃蟹横着挥舞大钳子……最后小乌龟缩回壳里的失落表情，也让小朋友们再次感同身受。