林小夏赶紧起身，趁送村长到院门口的机会，将一个早已准备好的、装着500元现金的红包塞到村长手里：“村长伯伯，一点心意，给婶子买点东西。
今天谢谢您来，家里热闹多了。”
村长推辞了一下，见林小夏坚持，便笑着收下，拍了拍她的肩膀：“好孩子！有出息！心还细！行，那我就不客气了！有空常回来！”
说罢，哼着小曲儿，心满意足地走了。
送走村长，大家合力收拾碗筷。
人多力量大，很快杯盘狼藉的桌子就变得干干净净，厨房也收拾妥当。
外公外婆心疼外孙女开了长途车又应酬了半天，催促道：“小夏，快去你妈以前那屋歇会儿！坐车也累了，睡个午觉！”
林小夏也确实感到一丝倦意，顺从地去了母亲出嫁前的房间休息。
房间收拾得很干净，带着旧时光的气息，让她感到莫名的安心。
而得了新衣服的孩子们，早已按捺不住兴奋，换上了林小夏买的酷炫t恤、短裤、棒球帽和漂亮的小裙子、白鞋子，像一群骄傲的小孔雀，呼朋引伴地跑出院子，到村子里“巡游”炫耀去了：
“看我的新衣服！酷不酷？”
“我的帽子帅吧？我小夏姑姑从城里买的！”
“我的裙子好看吗？还有新鞋子！”
清脆的童音和得意的笑声在村道上回荡。
林爸林妈则提着带来的水果、饼干、糖果，在大舅二舅的陪同下，开始挨家挨户拜访村里关系亲近的老邻居和老长辈。
每到一家，都送上礼物，聊聊家常，说说女儿小夏的“出息”，也听听村里的变化和乡亲们的问候。
这份带着乡土气息的人情走动，是融入骨子里的习惯，也是维系情感的纽带。
下午四点，林小夏在旧日房间的宁静中悠悠醒来。
穿好鞋子走出房门，午后的阳光已带上一丝温柔的金黄。
院子里，大姨和二姨正板着脸，督促自家几个一至三年级的孩子趴在方凳上写作业。
“快点写！应用题做完才能玩！”
“字写工整点！你看你写的像蚯蚓爬！”
“没写完晚上不许吃饭！” 两位母亲语气严厉，孩子们小脸皱成一团，笔尖在作业本上磨蹭。
看到林小夏出来，大姨和二姨如同看到了救星，眼睛一亮：“哎呀，小夏醒了！快来快来！你是老师，快帮我们看看这几个皮猴子的作业！教教他们！我们得去准备晚饭了！” 说完，不等林小夏答应，就把“教鞭”塞到她手里，风风火火地钻进了厨房。
林小夏无奈又好笑地看着几个小表弟表妹求助的眼神。
她拉过一个小板凳坐下，拿起作业本，声音温和下来：“来，哪题不会？姑姑看看。”
她毕竟是幼儿园园长，对低年级的知识点信手拈来，耐心地讲解着加减法应用题和看图写话的要点。
孩子们在她温和清晰的讲解下，眉头渐渐舒展，笔下的字也端正了不少。
辅导完作业，孩子们如蒙大赦，欢呼着跑开去玩了。