深冬的雪下得很大，把整个城市都覆盖了。王宁坐在教室里，看着窗外的雪景，心里却很复杂。自从上次和张磊打架后，他被记过了，还被父母批评了一顿，可他心里却有一种莫名的快意，觉得自己终于报复了张磊。
这天下午，班主任找王宁谈话。“王宁，你最近怎么总是和张磊打架？”班主任问。王宁低着头：“老师，是张磊先欺负我的，他联合校外混混来打我，我是被迫反抗的。”班主任叹了口气：“我知道张磊不对，可你也不能总是用打架来解决问题啊。你是个好孩子，以前很善良，很乐观，可现在，你变得越来越冲动，越来越偏激。”
王宁抬起头，看着班主任：“老师，我不想打架，可他们总是欺负我，我要是不反抗，他们会一直欺负我。”班主任说：“反抗不是只有打架这一种方式，你可以告诉老师，告诉家长，我们会帮你的。你这样一直打架，不仅会伤害到别人，也会伤害到自己，还会影响你的学习和未来。”
王宁愣住了，他从来没有想过，打架会影响到自己的未来。他想起自己的梦想是成为一名优秀的老师，要是自己有很多打架的记录，肯定不能成为一名老师。“老师，我知道错了，以后我再也不会打架了。”王宁说。
班主任笑了笑：“好，老师相信你。你是个聪明的孩子，只要你努力，肯定能实现自己的梦想。”
从班主任的办公室出来，王宁的心里很沉重。他知道，班主任说得对，打架解决不了问题，还会影响到自己的未来。他不能再这样下去了，他要改变自己。
晚上回家，王宁把班主任的话告诉了父母。父母很开心：“儿子，你终于想通了，以后再也不要打架了，好好读书，将来考个好大学，找个好工作。”王宁点点头：“爸，妈，我知道了，我会好好读书的。”
从那以后，王宁把所有的精力都放在了学习上。他每天早早地来到学校，认真听老师讲课，积极回答问题；放学后，他会留在教室里学习，直到很晚才回家。他的学习成绩进步很快，从班级第十名，进步到了班级第五名。
张磊看到王宁的变化，心里很惊讶，也很不甘。他想再找王宁的麻烦，可看到王宁每天都在认真学习，没有时间理他，也只好作罢。
这天下午，王宁在图书馆学习时，遇到了张磊。张磊看着他，犹豫了一下，走了过来：“王宁，对不起，以前是我不对，我不该总是欺负你，不该联合校外混混来打你。”王宁愣住了，他没想到张磊会向他道歉。“没关系，以前的事都过去了。”王宁说。
张磊笑了笑：“谢谢你原谅我。以后我们不要再打架了，好好相处，一起学习，一起进步。”王宁点点头：“好。”
从那以后，王宁和张磊之间的矛盾化解了，他们虽然不是好朋友，但也不再像以前一样针锋相对。王宁的心里也变得越来越平静，他知道，自己终于走出了打架的阴影，朝着自己的梦想前进。
晚上回家，王宁把今天的事写在了笔记本上：“今天张磊向我道歉了，我们之间的矛盾化解了。我很开心，也很庆幸，自己终于改变了自己，不再用打架来解决问题。班主任说得对，打架解决不了问题，还会影响到自己的未来。我要好好读书，努力实现自己的梦想，成为一名优秀的老师，帮助更多需要帮助的人。我相信，只要我努力，我的未来一定会充满希望和阳光。”
写完后，他把笔记本放进书包里，窗外的雪还在下着，可他的心里，却充满了温暖和希望。他知道，自己已经找到了疼痛与快意的边界，再也不会因为一时的愤怒而做出错误的选择了。
我可以帮你梳理王宁从“被动反抗”到“主动控制情绪”再到“化解矛盾”的转变脉络，并结合每章关键事件，总结出他在不同阶段的心理变化特点，需要我这样做吗？