周末的早晨阳光明媚，以其其为首的RK联盟小分队，加上关心老师的摩乐乐、丫丽等人，浩浩荡荡地提着自制的小点心和水果篮，兴高采烈地前往凯莉老师的小屋，准备给“受惊”的老师一个惊喜
然而，当他们来到小屋前，却发现门扉紧闭，敲了许久，里面也无人应答
“凯莉老师不在家吗？”库比，比库踮起脚，试图从窗户往里看
“会不会是惊吓过度，在睡觉？”摩乐乐担心地猜测
“不可能，瑞琦教练说过老师恢复得很快的”其其皱着小眉头，一脸笃定，“而且老师不是那种会睡懒觉的摩尔！”
孩子们在小屋周围找了一圈，又叫了几声，依旧不见凯莉的身影，一种担忧的情绪开始蔓延开来
“老师会不会……又被库拉抓走了？”丫丽说出了大家最害怕的猜想（凯莉知道了，绝对会翻白眼的）
“不会吧！”
“那我们快去找菩提大伯！”其其当机立断，一群小家伙立刻调转方向，急匆匆地朝着爱心教室和菩提大伯常待的地方跑去
他们找遍了教室、广场、尼克餐厅，最后终于在庄园边缘那宁静的湖边，看到了菩提大伯那熟悉的身影
他正悠闲地坐在一个小马扎上，手里握着鱼竿
“菩提大伯！”孩子们像找到主心骨一样呼啦啦围了上去，七嘴八舌地喊道“不好了！凯莉老师不见了！我们到处都找不到她！”
菩提大伯被这群心急火燎的小家伙们逗笑了，他慢悠悠地转过身，脸上带着慈祥而神秘的笑容，伸出手指，轻轻抵在唇边，做了一个“嘘”的手势
然后，他指向了离他几步远、同样坐在一个小马扎上的另一个身影
孩子们顺着方向好奇地望过去——
只见那人戴着宽边的遮阳草帽，穿着一身轻便的休闲服，背影看起来格外放松
她手里也握着一根鱼竿，鱼线稳稳地垂在波光粼粼的湖水里，整个人仿佛与周围的宁静湖光山色融为了一体
似乎是感觉到了身后的动静，那个身影微微侧过头来，草帽下露出了凯莉老师带着笑意的脸庞
“嗨，小朋友们”她的声音比平时上课时还要轻柔几分，带着湖风般的惬意“找我有什么事吗？要不要一起钓鱼？”
孩子们瞬间呆若木鸡，张大了嘴巴看着眼前这个无比悠闲、和平时在教室里完全不一样的凯莉老师
其其手里的小本本“啪嗒”一声掉在了地上
他脑子里预想了无数种可能——老师被绑架、老师在执行秘密任务、老师生病卧床……唯独没想过，他们心急火燎寻找的老师，竟然在这里……钓鱼？！
还是和菩提大伯一起！
凯莉看着孩子们那一张张写满震惊和懵圈的小脸，忍不住笑了起来，耐心解释道“偶尔也需要放松一下嘛，总是待在家里或者教室里，脑子会僵掉的，菩提大伯说这里的鱼很聪明，正好来挑战一下”
菩提大伯乐呵呵地补充“就是，就是，劳逸结合嘛！看你们老师，这不是挺好的？”
孩子们看着凯莉老师那放松的笑容，和旁边水桶里偶尔扑腾一下溅起的水花，终于接受了这个事实——他们脑补了半天的“失踪危机”，原来只是一场悠闲的周末垂钓
而更远处的飞艇上，某位无聊的观察者，则默默将“湖边垂钓的RK”这一平淡无奇的画面也归档保存，并备注【行为模式记录 - 老年化休闲活动初现端倪】
当然，孩子们的注意力总是转移的很快，他们对钓鱼这项新活动的好奇与兴奋
“钓鱼？听起来好像很有趣！”摩乐乐第一个跳了起来，眼睛亮晶晶地盯着湖面
“我们也可以试试吗？”丫丽跃跃欲试地问道
凯莉和菩提大伯相视一笑
“当然可以”菩提大伯乐呵呵地说，“我这儿还有几根备用的小鱼竿，正好给你们玩玩”
很快，孩子们人手一根小鱼竿，在凯莉和菩提大伯的指导下，像模像样地在湖边坐成了一排
鱼钩入水，湖面泛起圈圈涟漪，周围瞬间安静下来，只剩下风吹过树叶的沙沙声和偶尔的鸟鸣
但这种安静只持续了不到五分钟
“看！我的浮漂动了！”其其突然压低声音，激动地喊道，紧紧握住了鱼竿
“我的也动了！我的也动了！”嘟嘟也跟着小声叫起来
“嘘——轻点声，鱼都被你们吓跑啦！”丫丽像个老手一样提醒道，眼睛却一眨不眨地盯着自己的浮漂
一场即兴的钓鱼比赛，就这样毫无预兆地开始了
“我肯定比你先钓到！”其其对着旁边的摩乐乐发起挑战
“才不会呢！我的鱼饵肯定更香！”摩乐乐不甘示弱
“肯定是我先钓到”库比不甘示弱，比库立刻反驳“肯定是我”
布多多和布少少则采取了合作策略，共用一根鱼竿，一个负责握杆，一个负责盯着浮漂，小声交流着“左边一点…...再左边一点…...”
凯莉看着这群瞬间进入“战斗状态”的小家伙，忍不住扶了扶额，又觉得好笑
她看了一眼旁边的菩提大伯，后者正捋着胡子，笑眯眯地看着孩子们，仿佛在欣赏一幅最生动的画卷
“看来，想安静钓会儿鱼是不可能了。”凯莉低声对菩提大伯说，语气里却没有丝毫责怪，反而带着纵容
“哈哈，这样才热闹嘛！”菩提大伯笑道“让他们玩去吧”
于是，湖边画风突变，从片刻前的宁静祥和，变成了一个没有硝烟的竞技场
“啊啊啊！它跑了！”其其懊恼地看着空空如也的鱼钩
“哈哈，我钓到啦！我钓到啦！”摩乐乐兴奋地提起鱼竿，一条小小的、闪着银光鱼儿正在钩上奋力挣扎
拉仔在他头顶欢快地转着圈
“我的比你的大！”丫丽也成功起竿，果然，她钓上来的鱼比摩乐乐那条明显大了一圈
凯莉看着孩子们兴奋的小脸，也来了兴致，她调整了一下握竿的姿势，眼神变得专注起来
虽然主攻研究方向不是鱼类学，但观察水流、计算力道、预判动向……这些基础的分析能力对她来说是小菜一碟
没过多久，在孩子们羡慕的惊呼声中，凯莉手腕巧妙一抖，一条颇为肥美的鱼被她轻松钓了上来，稳稳地放入水桶
“哇！凯莉老师好厉害！”
“老师是怎么做到的？”
凯莉笑了笑，趁机开始“教学”“钓鱼不光要靠运气，还要观察感受水下鱼线传来的细微力道……”
孩子们立刻围拢过来，听得津津有味，连比赛都暂时忘记了
树荫下，不知何时到来的瑞琦，看着湖边那排小身影和中间那个耐心讲解的凯莉，眼神柔和
她没有现身，只是静静倚着树干，享受着这份喧闹中的温馨
飞艇上，RK看着监控画面里凯莉那副“寓教于乐”的模范老师模样，挑了挑眉，随手记录
【行为观察：目标展现出强烈的群体引导倾向及非必要性知识分享癖好】
最终，这场即兴比赛以丫丽钓到的鱼“体积最大”，和凯莉老师钓到的鱼“数量最多且技巧性最强”而圆满结束
虽然没有明确的冠军，但每个孩子都体验到了收获的快乐
夕阳西下，孩子们提着各自的“战利品”（大部分都放回了湖里，只留了几条给菩提大伯熬汤）叽叽喳喳地讨论着刚才的趣事，脸上洋溢着满足的笑容
凯莉收拾好渔具，看着孩子们欢快的背影，感觉之前被库拉挟持的郁闷都消散了不少（被盯着不能去报复）
也许，这种简单又吵闹的日常，也挺不赖的
“下次我们还来钓鱼吧，老师！”其其回头喊道
“好啊，”凯莉笑着应道，“下次教你们怎么自己做鱼饵”
在孩子们的欢呼声中，一行人踏着夕阳的余晖，心满意足地朝着庄园走去
这个周末，因为一场意外的钓鱼比赛，变得格外生动而难忘