我将那个人压倒在地上，静静的看着他挣扎。起先，他会慌乱的抓住我拉着绷带的手臂，施加力气让我产生疼痛，试图让我松手。
但那些“疼痛”算不上什么……我面无表情的俯视着他，看着他因为缺氧而涨红的脸。
人……会因“恐惧”而失去“思考”的能力，会做出无用的行为来延缓自己的死期。
以他的力气明明可以直接将我推倒，但他只是惊慌的去拉扯扼住他咽喉的手臂……
旁边的一众小弟被这样的阵势吓到，脚就像生了根一般无法挪动分毫。
他们总是天真以为这是孩子之间的“嬉闹”……
“现在是呼吸困难……过一会儿，你的眼前可能会产生白光。这很正常……窒息就是这种感觉。”我淡淡的说，浓密的睫羽微微颤抖，在他看来就像掀起风暴的蝴蝶。
“美丽”……却不知后果。
“你大概还有十秒会昏迷……但在这之前，请先将宇智波鼬完完整整的归还……”给我。
手心拉下的绷带弹性很不错，至少给了他一点喘息的空间。
从肩头落下的头发就像一根根小刺一样扎在他的脸上，但他无力拂落。
我读出他脸上的“惊恐”……原来其他人面对这样的情况也会做出这样的表情啊。
在实验室里，可没有人能做出这样的表情。
大概是早有人去叫过老师，所以现在的情形完完整整的被老师看见了。
老师厉声呵斥的声音极其的尖锐，尖锐到好像可以将我划烂，就仿佛我做出了十恶不赦的事情来了。
“宇智波千祭你在做什么！？”
我不语，抿着唇低头不去听。
接着就是我被推倒在地，褪去一层绷带的手心被尖锐的石子轻易刺破，渗出了点点滴滴的红色。
那个被我勒住脖子的男生在失去脖颈的桎梏后，大口的喘着气，就像一条濒临窒息的鱼重新得到了水一般。
我不在意手心的刺痛，那根本算不上什么，自顾自的将散落的绷带缠回手心……伤口，连同陷入手心的石子一起被我隐藏起来，好像一切从未发生过一样。
我静静的看着老师粗略检查了一下那个男生的状况，看着老师朝我走来，对着我说：“宇智波千祭，你难道不知道学校里禁止私斗吗？！”
“知道的……老师。校规的第十三条。”
我从地上爬起来，整理了一下衣服。
“那如果我不阻止你的话，你是要杀害同伴吗？！”
“这种程度……也可以叫做‘伤害’吗。”我抬头看向老师，毫无躲闪的对上他的目光。
老师又怒又恼，心中名为“理智”的那根线被我揉成一团乱麻。
善与恶，触碰与伤害之间的界限总是模糊不堪的……
更何况……那仅仅只是“控制”，也根本算不上什么“惩罚”。
不是一刀又一刀的剜下血肉的肉体折磨，也不是被迫注视着别人死去的精神折磨……
大概无论如何……将冲突升级的一方总是最有“错误”的吧。
我又和从前一样低下了头，注视着手心的绷带——原本的洁白已经被染上一层灰尘，指尖可以摸索出的暗纹被磨花了，内层的伤口却还没有渗出血来……
我将手握拳，收紧，指尖挤压着里面的伤口，使细碎的石子扎的更深……
“但他不是我的‘同伴’……我不知道他的名字。”我感到很“不解”，否定的摇了摇头，“我只是控制住他……”
“不要狡辩了，宇智波千祭！”我感觉老师的怒意很明显的上升了一级，可他的下一句话却又转变了态度，变得极其的“温和”。
“千祭……我知道你是好孩子，但这样的行为不是一个‘好孩子’应该做出来的。好孩子不应该狡辩，更不应该反驳大人的话。”
无论所谓“大人”的话有理……又或者是无稽之谈，对于小孩子来说，就像是要必须遵守的命令，由不得一点的反驳。
老师大概需要一个听话且乖巧的“好孩子”，那么“宇智波千祭”就不能做出与大人相反的行为决定。
那宇智波鼬呢？他会是符合大人口中“完美的乖孩子”吗？
我不禁想到。
“老师，我不觉得千祭会做出伤害别人的行为。”一道熟悉的声音突然响起，打破了这时难以言说的氛围。
我欣喜的看向来人，仔细的打量着宇智波鼬身上的一切——除了鼻尖冒出的薄汗，没有什么伤口。
“很高兴……你还活着，鼬。”我朝他点了点头，至少宇智波鼬没有变成奇奇怪怪的样子。
但宇智波鼬好像注意到我不自然的手心，问出了刻意被隐藏的东西——
“手心需要再次包扎一下，千祭。”