劳动竞赛的激情尚未完全平息，宋书羽就将团党委成员和技术骨干们召集到了会议室。系统新解锁的“小型水泥立窑”技术蓝图，如同一块投入湖面的巨石，激起了层层涟漪。
“同志们，”宋书羽指着黑板上绘制的简易立窑结构图，声音因激动而略显沙哑，“这是我们实现下一个飞跃的关键——水泥！有了它，我们可以建造更坚固的水渠，告别土渠年年清淤的困扰；可以建造更宽敞、更安全的厂房，让我们的机器不再受风沙雨雪的侵蚀；甚至可以建造真正的学校、医院和宿舍，让我们的下一代，我们的战友，能有一个更像样的家！”
他的话，描绘出一幅令人向往的图景。王团长目光炯炯，用力一拍桌子：“干！必须干！没有条件，创造条件也要上！老宋，你就说，需要什么？”
“困难很多。”宋书羽没有回避，“首先，是原料。水泥的主要原料是石灰石、粘土和铁粉。石灰石，我们需要找到可靠的矿源。粘土好办，附近就有。铁粉可以从我们钢铁厂的矿渣和粉尘中想办法。”
“其次，是工艺。立窑烧成是关键，温度控制要求极高，需要稳定的、较高的温度。这对我们的耐火砖提出了苛刻的要求。我们现有的耐火材料，可能扛不住。”
“最后，是燃料。需要大量的、热值稳定的煤炭。我们的煤矿产能，必须跟上。”
问题一个个摆上台面，沉重，却并未让大家气馁，反而激起了更强的斗志。
“找矿的事情，交给我！”地质科出身的郑教授主动请缨，“我带几个人，再请阿卜杜勒大叔帮忙找几位熟悉周围山地的向导，明天就出发！”
“耐火材料的问题，我们车间来攻关！”王振虎瓮声瓮气地说，眉头紧锁，但眼神坚定，“不就是耐高温吗？无非是调整配方，改进烧结工艺。一次不行就十次，十次不行就一百次！我就不信，我们独立一团炼得出钢，就烧不出合格的耐火砖！”
“煤矿这边，我亲自下井督战！”负责矿山的副团长表态，“保证煤炭供应，绝不让水泥窑断了炊！”
一场围绕水泥的攻坚战，就此拉开序幕。
郑教授带着勘探小队，骑着骆驼，再次深入群山。这一次，他们目标明确，寻找灰白色、质地较纯的石灰岩。阿卜杜勒派来的向导果然发挥了巨大作用，他们凭借祖辈传下来的经验和对山地的熟悉，带领勘探队避开危险区域，直指可能的矿点。经过数日跋涉和艰难采样，终于在一处距离基地约三十公里的山坳里，发现了储量可观、品位不错的石灰石矿！
消息传回，基地一片欢腾。王团长立刻下令，组建采矿连，修建简易道路，不惜一切代价，将石灰石运回来！
与此同时，王振虎车间的耐火砖攻关也进入了白热化。试验了无数种粘土和矿物的配比，烧废了一窑又一窑的半成品。车间的空地上，堆满了各种形状、颜色的失败品。张建业带着维修班，几乎住在了试验窑旁边，随时调整和改进窑体结构。
宋书羽则泡在实验室和王振虎的车间里，利用系统提供的理论知识，指导他们分析失败原因，调整配比方案。他提出的“采用高铝矾土（一种本地能找到的矿物）提升耐火度”的建议，给了王振虎新的方向。
终于，在经历了第十七次失败后，第十八窑烧制出来的耐火砖，在高温测试中，坚持到了预定的时间而没有软化变形！
“成功了！”王振虎拿起那块尚且温热的、暗红色的耐火砖，双手微微颤抖，这个钢铁般的汉子，眼角竟有些湿润。张建业和工友们更是欢呼雀跃，这小小的砖头，凝聚了他们太多心血。
原料和关键材料问题逐一解决，水泥立窑的建造，正式提上日程。宋书羽带着“种子计划”的成员们，日夜研究图纸，计算数据，准备在选定的场地上，打下这“奠基之石”的第一根桩基。所有人都明白，当这座窑点火的那一刻，独立一团的建设，将进入一个全新的、以钢筋混凝土为标志的硬核时代。
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第122章：湘女们的“半边天”与识字班的蜕变
（本章字数：约4180字）
就在男人们为了水泥、钢铁和矿山挥汗如雨时，秦湘云和基地的妇女同志们，也在用自己的方式，撑起着独立一团的“半边天”，并且不断拓展着这片天空的边界。
学校的日常工作早已步入正轨，但秦湘云并不满足。她注意到，随着基地规模扩大，人口增多，特别是许多内地来的青年妇女和部分随军家属，文化程度普遍不高，很多人甚至不识字。这不仅影响了她们个人的发展，也制约了她们在基地建设中发挥更大的作用。
“必须让更多的姐妹们扫除文盲，掌握知识！”秦湘云在妇女工作会议上提出了她的新计划——“成人妇女扫盲提速班”和“妇女技能培训班”。
这个提议得到了王团长和宋书羽的大力支持。王团长说：“妇女能顶半边天！提高妇女同志的文化水平和技能，就是提高我们整个独立一团的综合实力！”宋书羽则从技术发展的角度补充：“未来我们的工厂需要更多有文化的工人，妇女同志心细手巧，在很多岗位上具有天然优势。”
于是，在原有职工夜校和儿童教育之外，一场针对妇女的、更具针对性的教育普及运动悄然展开。
扫盲班利用晚上和工余时间，在地窝子、在仓库、甚至在大树底下开班。秦湘云亲自编写教材，内容紧密结合生产生活：认识“铁锹”、“锄头”、“棉花”、“小麦”，学习读写“安全生产”、“团结互助”、“建设边疆”。她采用“速成识字法”，形象教学，互帮互学，进度快的效果显着。
起初，有些妇女羞怯，不敢开口，或者觉得年纪大了学不进去。秦湘云和早期来的湘女们就耐心做工作，以身作则。她们讲述自己从不懂到懂的经历，强调学习文化对于教育子女、理解政策、甚至维护自身权益的重要性。
渐渐地，扫盲班的气氛越来越热烈。昏黄的油灯下，是一张张渴望知识的脸庞，朗朗的读书声与远处工厂的机器轰鸣交织在一起，构成了一曲独特的奋斗交响乐。
更让秦湘云欣喜的是“妇女技能培训班”的蓬勃发展。她根据基地的需求和妇女的特点，开设了多个方向：
· 纺织缝纫班： 由从内地来的、有经验的老师傅和手巧的湘女教授。她们不仅学习使用基地自产的毛线织毛衣、用土布做衣服，还开始尝试设计更美观、更实用的工装和日常服饰。第一批由培训班学员独立完成的、带有独立一团标志的工装发到战士们手中时，引起了不小的轰动。
· 初级医护班： 由秦湘云和仅有的几名卫生员教授基础卫生知识、常见病预防、外伤包扎和急救技能。这支由妇女组成的“赤脚医生”队伍，成为了基地医疗力量的重要补充，尤其在照顾产妇、儿童和日常卫生防疫方面，发挥了不可替代的作用。
· 农副业班： 学习蔬菜种植、家禽（主要是鸡、鸭）养殖和小型食品加工（如制作豆腐、粉条）。这使得基地的副食品供应逐渐丰富起来，战士们餐桌上的花样多了，营养也更均衡了。
这些培训，不仅让妇女们掌握了安身立命的技能，更极大地提升了她们的自信和地位。她们不再是单纯的“家属”，而是建设者，是创造者，是独立一团不可或缺的一部分。
一天傍晚，宋书羽看到秦湘云拖着疲惫的身子回家，脸上却带着满足的笑容，忍不住心疼地说：“湘云，别太累了。”
秦湘云摇摇头，眼睛亮晶晶的：“我不累。书羽，你知道吗？今天缝纫班的小王，就是那个以前一个字不认识的四川妹子，不仅学会了认写几百个字，还独立改进了工装口袋的设计，让工具更不容易掉出来。还有医护班的小马，用学到的急救知识，及时处理了一个战士中暑的情况。看到她们的变化，看到她们眼里有了光，我觉得我做的这一切，都值了。”
她望着窗外渐渐亮起的灯火，轻声说：“你用技术改变这片土地的面貌，我希望能用教育，唤醒更多人心里的力量，塑造这片土地上‘人’的灵魂。这，也是薪火相传。”
宋书羽握紧了她的手，心中充满了敬意。他明白，秦湘云所从事的，是另一条战线上的、同样伟大而艰巨的“奠基”工程。