蜀汉章武二十四年，距北伐之役已近一载。北伐虽收复武都、阴平，拓土陇右，然大将军姜维、卫将军诸葛瞻等核心重臣，皆已年过半百，鬓染霜华。安南将军霍弋、镇军将军张翼、左车骑将军廖化等宿将，更已是耄耋之年。岁月无情，昔日随先帝创业、历尽艰辛的元从一代正逐渐老去。而中兴的汉室，北有强晋虎视，东有吴国掣肘，复兴大业道阻且长。能否顺利实现政权核心的新老交替，培养和选拔出忠诚可靠、才干卓着的“二代栋梁”，承续北伐之志，保障国祚绵长，已成为比军事胜利更为深远、更为紧迫的隐忧。朝堂之上，军营之中，一场关乎未来国运的、无声的传承与接力，悄然拉开序幕。
清明寒食，成都武侯祠内，松柏森森。皇帝刘禅率群臣祭祀毕，夜色已深。祠旁精舍，灯火阑珊，仅有皇帝刘禅、卫将军录尚书事诸葛瞻、大将军姜维三人凭几而坐，摒退左右。案头清茶微温，气氛却凝重胜于殿议。
刘禅手抚其父及诸葛丞相塑像基座，慨然长叹：“岁月不居，时节如流。先帝与相父创业维艰之景，犹在眼前。然观今日，伯约鬓角已星，思远亦生华发。朕每念及此，中心惶惶。霍绍先、廖元俭等，皆年事已高，仍镇守边陲，朕心实有不忍。然，北定中原，非一朝一夕可成。若我辈老去，后继之人，何在？” 言语中充满了对未来的深切忧虑，已非昔日只知享乐的庸主。
姜维闻言，虎目含威，沉声道：“陛下所虑极是！维虽老迈，然驰骋沙场，尚能饭否！然，确需为国之将来计。军中如张伯恭之子张微、廖元俭之子廖湛，皆随军历练有年，然是否可独当一面，尚需锤炼。朝中如陈承祚、李令伯等，文采斐然，然军政实务，经验尚浅。选拔栋梁，刻不容缓！”
诸葛瞻静坐一旁，目光深邃，缓缓接口：“陛下，大将军，此乃社稷根本。‘江山代有才人出’，然才需历练，忠需考验。瞻观今之朝野，青年才俊不乏其人，然或长于诗文而疏于吏干，或勇猛有余而智略不足，或忠心可嘉而阅历尚欠。如何系统选拔、精心培养、大胆任用，使贤者在位，能者在职，形成梯队，方是长治久安之道。此事，需陛下圣心独断，亦需我辈倾力扶持，更需建立制度，使人才辈出，不绝于途。”
此番夜话，标志着蜀汉最高决策层已将培养接班人提上了核心议程。刘禅最终决断：“二位爱卿所言，皆老成谋国。此事关乎国脉，不可不察。便由思远总揽，伯约协理，为朕详加谋划，速提方略！”
数日后，成都皇宫禁中麒麟阁，一场由卫将军诸葛瞻主持、大将军姜维、尚书令陈祗、秘书令郤正、光禄大夫谯周等重臣参与的高层会议举行。议题明确：议定选拔培养后继人才之策。
诸葛瞻首先定调：“陛下忧心国本，命我等议定育才之策。瞻以为，当循‘德才兼备，文武并重，新旧交融，实践砺炼’之旨。需打破资历、门第之见，广开进贤之路，尤重实战检验。”
姜维立即从军事角度提出建议：“军中栋梁，非仅勇武。当于北疆、东境设立行营参军之职，遴选诸葛尚、赵广、张毣、傅佥等将门之后及军中锐气之年轻校尉，轮番赴大将军府、卫将军府及边军要塞参赞军务，随军征伐，学习战阵谋划、兵马调度。对其佼佼者，可授以偏师，令其独当一面，如守一隘、剿一寇，在实践中增长才干。如霍在、罗宪麾下之干练青年将领，亦当重用。”
尚书令陈祗从政务角度补充：“政事栋梁，需通晓民情，明于律法。可仿古制，设‘郎官’、‘令史’见习之制，择陈寿、李密、文立、常忌等青年才俊，分派至各郡县，佐理民政，或入尚书台诸曹，学习典章制度，考核优异者，逐步擢升。秘书监、御史台，亦需吸纳年轻血液，如郤正之子侄辈中聪慧者，可令其修史、掌故，培养文史之才。”
光禄大夫谯周则强调德行与学识：“取士之要，德行为先。需加强太学、州郡之学，不仅讲授经义，更需灌输忠君爱国之思，追念汉德。可命谯周、郤正等大儒，定期至太学讲学，并主持‘策论’，以时务命题，考察士子见识。对品行高洁、学识渊博者，无论出身，当大力荐举。”
秘书令郤正提出具体机制：“可奏请陛下，设‘举贤科’，令公卿大臣、州郡长官，每年需荐举若干年轻有为、品行端方者，经考核后量才任用。荐举者需负连带之责，以防滥竽充数。”
经充分商议，诸葛瞻汇总各方意见，形成系统方案，呈报刘禅：
“一、 建立‘储才馆’”于禁中，由皇帝亲自主持，诸葛瞻、姜维、陈祗等重臣兼任导师，定期召见优秀年轻文武，问对经史、策论时务，亲自考察栽培。
“二、 推行‘历练制’”，年轻官员需有地方郡县、中央部曹、边境军旅的交叉任职经历，丰富阅历，避免偏废。
“三、 完善‘考成法’”，对年轻人才的考核，不仅看政绩、军功，更重其德行、潜力、团队协作能力，由御史台与吏曹共同负责。
“四、 大胆‘授事权’”，对表现优异者，不拘一格，可破格提拔，授以实职，如郡守、将军，使其在压力下快速成长，朝廷则派经验丰富之副手辅佐。
刘禅览奏，大为赞赏，朱批：“准奏！着卫将军诸葛瞻总领其事，大将军姜维、尚书令陈祗协理，即刻施行！朕当亲临储才馆，以示重才之意！”
诏令既下，一系列培养措施迅速落实。
北疆汉中，大将军姜维麾下，年轻的诸葛尚被任命为参军，随父及姜维学习军务，其聪慧机敏，屡献小策，颇得赏识。姜维有意令其独立负责一次小规模的边境巡逻与反渗透作战，诸葛尚精心策划，身先士卒，成功击溃晋军斥候小队，擒获头目，初显将才。赵广则被派往廖化军中，学习稳重老练的防守之道。张毣凭借其父张嶷的威望与自身勇力，在阴平一带抚慰羌胡，屡立小功，晋升牙门将。
南中庲降都督府，霍弋着力培养其副手杨稷及子侄辈霍在，令其处理夷汉纠纷，剿抚山匪，杨稷表现沉稳干练，霍在则勇猛过人，渐能独当一面。
朝堂之上，陈寿被派往东广汉郡任郡丞，佐理民政，其秉笔直书之才用于刑名案卷，亦井井有条。李密入尚书台吏曹，学习铨选，其至孝之名与严谨作风深受好评。文立、常忌等青年学者，在太学与秘书监间往来，整理典籍，参议礼制，显露才华。
甚至如罗宪之子，因父辈忠诚，亦得任用，派往边境历练，以示朝廷宽宏与信任。
然而，成长之路绝非坦途。诸葛尚曾因轻敌冒进，小受挫折；赵广性格略显急躁，与老将廖化用兵理念时有摩擦；陈寿在地方因严格执法得罪豪强，遭人构陷。每每此时，诸葛瞻、姜维、陈祗等重臣或亲自指点，或暗中回护，或给予挫折教育，使其在风雨中磨砺筋骨，增长智慧。刘禅亦通过储才馆问对，或密折批答，对这批年轻人时有勉励、训诫，显露出作为君主的驭下之方与对未来的期待。
至章武二十四年末，新一代人才已如雨后春笋，崭露头角。一次关于是否在沓中扩大军屯的朝议上，年轻官员李密引经据典，结合实地考察，提出了详实的可行性方案，其见解之深刻，令不少老臣颔首。而面对晋军小规模挑衅，诸葛尚在姜维授意下制定的反击预案，亦显得有章有法，沉稳老练。
一日，刘禅召诸葛瞻、姜维于便殿，指着案头一批由年轻官员撰写的奏疏，欣慰道：“观陈寿之条陈，李密之策论，诸葛尚之军报，虽稚嫩处有之，然锐气可嘉，心思缜密，皆具栋梁之胚。假以时日，必成大器。此乃二位爱卿与诸公悉心栽培之功也！” 言语中充满了对未来的信心。
诸葛瞻谦逊答道：“此乃陛下求贤若渴，教化之功。然，玉不琢，不成器。仍需放在更重要的岗位上历练，老臣等亦当时时督导，方可堪大任。” 姜维亦道：“正是。战场乃最好的熔炉，下次北伐，当让这些年轻人多挑重担！”
章武二十五（公元286年）年元日大朝会，刘禅颁布《求贤诏》，再次强调选拔英才的重要性，并宣布对一批经过历练、政绩突出的年轻官员予以擢升：诸葛尚迁翊军将军，赵广为牙门将，张毣为偏将军，陈寿入秘书监为郎，李密为尚书郎…… 一系列任命，清晰地展示了蜀汉政权人才梯队的建设成果。
退朝后，刘禅与诸葛瞻漫步宫苑，望着一群年轻官员意气风发地离去，刘禅意味深长地说：“思远，朕观此辈，如见晨曦。我等老臣，譬如残烛，然能为国育此栋梁，照亮后来之路，此生无憾矣。” 诸葛瞻肃然答道：“陛下，星星之火，可以燎原。但使我辈薪尽火传，汉室复兴，终有来人。”
二代栋梁的培养与崛起，标志着蜀汉政权成功地解决了核心传承的隐忧，为政权的持续稳定和北伐事业的延续奠定了坚实的人才基础。就在这新老交替、薪火相传的希望之光中，一个更具活力、更有未来的蜀汉，正屹立于西南，静待着历史的召唤。