周五晚上，白玲坐在书桌前，看着面前的历史课本和语文素材本，却怎么也提不起精神。白天张老师的公开课让她感受到了文科的魅力，可晚上看到班里同学在群里讨论理科竞赛的事情，心里又开始迷茫——自己选文科，是不是真的错过了更好的机会？ “大姐，你怎么不学习呀？是不是遇到困难了？”白杨端着一杯热牛奶走进来，看到白玲对着课本发呆，赶紧把牛奶放在书桌上。 白玲叹了口气：“我看到班里同学在讨论理科竞赛，他们说竞赛获奖能保送大学，我突然觉得，选文科是不是没那么多机会，以后考大学会更难……” 白杨爬上椅子，坐在白玲身边，拿起她的历史课本：“大姐，你还记得张老师说的吗？文科也有很多机会，比如作文比赛、历史知识竞赛，这些获奖也能加分呀。而且你喜欢写文章，参加作文比赛肯定能获奖，比他们参加理科竞赛更有优势。” 他又拿出自己的小本子，翻到“文科优势”那一页：“你看，我记了很多文科的好处，比如文科生在公务员考试、考研中更有优势；比如新闻学专业有很多实习机会，能提前接触工作；还有，你喜欢当记者，选文科才能学习相关的知识，要是选理科，就离梦想越来越远了。” 白玲看着小本子上歪歪扭扭的字迹，心里暖暖的：“可是我还是怕，怕自己考不上好大学，怕以后找不到好工作……” “大姐，你之前给我讲《愚公移山》的故事，说只要坚持，就能克服困难。”白杨认真地说，“你现在就像愚公，选文科就是你的‘移山’，虽然过程可能很难，但只要坚持下去，肯定能成功。而且我们一家人都会帮你，妈妈帮你收集资料，爸爸支持你的选择，我陪你一起复习，你不是一个人在战斗。” 他顿了顿，又补充道：“上次咨询会，你用数据反驳理科老师，多厉害呀！张老师还说你有勇气、有想法，是优秀的文科生。你不能因为别人的话就否定自己，要相信自己的选择，相信自己的能力。” 白玲看着弟弟认真的小模样，突然觉得自己很可笑。弟弟才五岁，都知道坚持梦想、相信自己，自己作为姐姐，怎么能这么轻易就迷茫呢？ 她拿起牛奶，喝了一口，暖意顺着喉咙蔓延到心里：“谢谢你，白杨。你说得对，我不能这么轻易就放弃。我喜欢文科，想当记者，这些都是我最真实的想法，我要坚持下去，不管遇到什么困难，都不能动摇。” 白杨开心地跳起来：“太好了！大姐，我们现在就制定学习计划，你复习历史，我陪你一起背；你积累作文素材，我帮你找有趣的故事，我们一起努力！” 白玲笑着点头，拿起历史课本，开始背诵“中国古代经济发展”的知识点。白杨坐在旁边，拿着儿童版《历史故事》，时不时给白玲讲一个有趣的小故事，帮助她记忆。书房里，姐弟俩的声音交织在一起，像是在为梦想奏响最动听的旋律。 白玲看着身边认真陪伴的弟弟，心里暗暗发誓：一定要坚持自己的选择，努力学习，考上理想的大学，实现当记者的梦想，不辜负自己的热爱，也不辜负家人的支持和弟弟的鼓励。