转正考核前一周，江老师在教室里上课，一阵敲门声响起，进来两位身着警服的工作人员，确认了他的身份信息后，对着他出示了警察证件后把他带离了教室。
事情发生得突然，前后不过1分钟时间，江老师尚在疑惑状态，就被连人带书带到了派出所。
询问笔录开始前，江老师还在反思自己最近的行为，究竟是哪里出了差池。每天班级和宿舍楼的两点一线，除了购置生活的必需品，根本就未能踏出校园半步，怎么就被带来问话了。
前后衔接的询问笔录内容，江老师才知道就在昨天自己被人以猥亵幼童的理由匿名举报了。
今天派出所的工作人员就是来核查事实的。
配合询问工作，如实陈述近期的工作轨迹。这学期的课程安排比较多，大部分时间不是在教室上课，就是在办公室备课。
宿舍楼是套房，旁边住着教务处主任一家，平时进进出出也都打过照面的。
办案人员对应了工作轨迹的时间点以及目击证人的证词可信度，确实找不到证据证明，他有作案的可能和机会。
“匿名信件里特意提到一个时间点：3月10号的放学后，那天放学后你做了什么？”办公人员就着蛛丝马迹继续盘问。
3月10号的放学后？江老师重启了记忆系统，开始回忆那天的情况。
那天是周五，最后一节课是语文课。一到下课的时间点，孩子们像是开笼的鸽子飞奔出了教室。
有几个孩子参加学校兴趣班离校时间比较晚，柳苏眉她报名参加了学校的口才兴趣班，也是晚离校的那一拨。
每个孩子都是家长心中的宝，磕磕碰碰都是疼在家长的心窝上。自从有了被家长投诉的经历，江老师对柳苏眉除了正常的学习指导，再无其他交集。
下课后，收拾完教学工具亲自看着当天的值日生做完卫生，检查好门窗后离开了教室。
在门外的走廊处，碰见了柳苏眉。
那天她穿着漂亮的小礼服，白色长筒学生袜，搭配黑色小皮鞋，站在走廊的扶手旁，不知发生了什么情况，在那哭得一脸的眼泪。
江老师走上前一看，才发现她的脚被卡在楼梯扶手和墙面的缝隙里，怎样都没能拿出来。
可能是有被卡了一段时间，汗水和泪水胡成一片，额头上的平刘海早就成了柳三毛。
毕竟是孩子没有涉世经验，只知道在那可劲地哭又不懂得开口喊人帮忙。
心里一阵不忍，折回教室，把教学工具放在讲台上，又去了走廊边。
蹲下身体，先是用手估摸了下缝隙的大小，再轻轻握着柳苏眉的小脚踝，按照从左往右的方向把脚给拿了出来。
就这么一件事，需要到做笔录的程度？
“那天，现场还有其他什么人在场？”办公人员例行追问
“周五放学，学生和老师大都回家过周末，那天没留意还有其他什么人。”如实认真地回答，态度很是端正。
那这封匿名信上说，现场还有其他人看到这一幕。
说完，办案人员把匿名信对着他展示了一眼。
信件上的字迹很是稚嫩，一看就知道是出自孩子的手笔。他认真看了两眼，内心五雷轰顶，是万万想不到。
自己在三年四班当了快一年的代课老师，这字迹，怎么会不知道是谁。